Vítejte na stránkách MŠ Horolezecká a MŠ Gercenova

Vítejte na stránkách MŠ Horolezecká a MŠ Gercenova

„Řekni mi a zapomenu, ukaž mi a budu si pamatovat, nech mne udělat a zapamatuji si na celý život.“

J. A. Komenský

„Řekni mi a zapomenu, ukaž mi a budu si pamatovat, nech mne udělat a zapamatuji si na celý život.“

J. A. Komenský

Nejnovější příspěvky

J Í D E L N Í L Í S T E K

10. 11. - 14. 11. 2025

Pondělí (plavání)

Veka s fazolovou pomazánkou, jablko, mléko/čaj (1ac,7)

polévka porková (1a,7)

treska na másle ,bramborová kaše, broskvový kompot, sirup (4,7)

chléb sluneč. s pom. budapešťskou, kedlubna, pomeranč , čaj (1ab,7)

Úterý

houska se šunkovou pěnou, okurka, hruška ,čaj (1ac,7)

polévka drožďová (1a,3,9)

vepřové na kmíně , těstoviny, čaj (1a)

chléb s pom. máslem, ředktvičky , mandarinka mléko (1ab,7)

Středa

Chléb s tuňákovou pom., rajče, jablko, čaj (1ab,4,7)

polévka z červené řepy (1a,7,9)

kuře ala bažant, bramborový knedlík, sirup (1a,7)

banán , kakaový nápoj (7)

Čtvrtek

jogurt, rohlík,jablko, čaj (1a,7)

polévka hovězí s abecedou (1a,9)

koprová omáčka, vejce, brambor, džus (1a,3,7)

chléb s pom. máslem, hruška, mléko (1ab,7)

Pátek

Houska s dýňovou pom.,paprika,pomeranč, mléko/čaj (1ac,7)

polévka zeleninová (9)

pečené krůtí maso, čočka, sterilovaná okurka, čaj (1a,7)

chléb s ramou,salátová okurka, jablko, čaj(1a,7)

Seznam alergenů: 1- obiloviny (lepek), 1a-pšenice, 1b-žito, 1c-ječmen, 1d-oves, 1e-špalda, 1f-kamut, 2- korýši, 3- vejce, 4- ryby, 5- arašídy, 6- sojové boby, 7- mléko, 8- ořechy, 9- celer, 10- hořčice, 11- sezam, 12- oxid siřičitý a siřičitany, 13- vlčí bob (lupina), 14--měkkýši

- měkkýši

Přejeme dobrou chuť! Změna jídelníčku vyhrazena!


Dana Motlová    07.11.2025

V září jsme se s dětmi vzájemně poznávali a pomáhali jsme si vytvořit příjemnou a kamarádskou atmosféru. Společně jsme si nastavili třídní pravidla, která se učíme každý den dodržovat.


Na začátku roku jsme si prohlédli naši krásnou novou školku. V hezkém počasí jsme využívali terasu – cvičili jsme, hráli hry a scházeli se při ranních kruzích. Začali jsme také pracovat s metodou dle Elkonina, která rozvíjí řeč i myšlení.


Od září chodíme plavat a užili jsme si i několik divadelních představení ve školce. Celý školní rok nás provází náš třídní maskot – Tuze hladová housenka. Děti si domů půjčují její malé „mládě“, o které se starají, učí ho novým věcem a své zážitky zapisují do deníčku housenky.


V říjnu jsme se zaměřili na zdraví a prevenci proti bacilům – povídali jsme si o zdravém životním stylu a připravili jsme si ovocný salát plný vitamínů . Vyrazili jsme také na polodenní výlet do Planetária Praha, kde jsme se podívali až do vesmíru. Na závěr měsíce jsme si užili Halloweenskou školu, při které jsme se učili i bavili v kostýmech. 


Každé úterý nás při činnostech doprovázejí naše dvě milé studentky, které s námi budou spolupracovat po celý školní rok.





Lenka Matúšková    07.11.2025

Milí rodiče, posíláme fotografie za září a říjen.

Kateřina Brantová    06.11.2025

Milí rodiče, 

Podzim v naší třídě byl opravdu nabytý. Seznamovali jsme se s novými kamarády i s novou třídou, naučili jsme se nová pravidla, užívali si krásy podzimu, byli jsme na výletě v planetáriu, oslavili několikery narozeniny, začali jsme navštěvovat Krajinu slov s Elkoninem. A čeká nás toho ještě mnohem víc. 

Vaše včeličky


Amálie Mojžíšková    05.11.2025

Milí rodiče, máme za sebou druhý školkový měsíc. Děti se seznamovaly s podzimem na zahrádce, na poli a v lese - ochutnávaly  ovoce a zeleninu a třídili ji podle druhu a velikosti. Z jablíček připravovaly štrůdl, sušily jablíčka na křížaly a dělali jablečný mošt. Další týden jsme si povídali o zelenině na poli - sbírali jsme brambory, vyráběli jsme z nich ježky a otiskávali je. Děti zvládly poskládat traktor, naučit se písničku Šel zahradník do zahrady, Koulelo se koulelo, Hádali se houby. V tématu les jsme si povídali o tom, jak se v lese chováme a co nám les přináší - třídili jsme houby na jedlé a nejedlé. Pojmenovávali jsme lesní zvířátka a jejich mláďata. Malovaly jsme veverku, ježka podle fantazie a vyráběli muchomůrky z ruliček. Měsíc jsme zakončili Halloweenem a povídáním o Dušičkách - využili jsme k tomu interaktivní tabuli a pohádky " Chaloupka na vršku. Při pobytu venku jsme se starali o zahrádku a pomáhali hrabat listí a dělat domečky pro ježky. 

Těšíme se na další listopadový měsíc, kdy nás čeká svátek svatého Martina a první školkový výlet do Pěnkavova dvora na pohádku :)

Michaela Radlová    04.11.2025

Co nabízíme

Vzdělávací aktivity

Spolupráce s odborníky

Pohybem ku zdraví

Vzdělávací aktivity

V první řadě se snažíme vést děti ke zdravému životnímu stylu, respektu k přírodě a její ochraně (environmentální výchova-péče o záhonky, třídění odpadu, recyklace...). Nabízíme aktivity podporující předčtenářskou gramotnost (akce Rodiče čtou dětem, Čtecí babička ve školce, Knihovnička pro rodiče, návštěvy knihovny...)

Dále organizujeme exkurze, výlety nebo divadelní představení, které obohacují poznání dětí, rozvíjí zdravé sebevědomí, umožňují radostný a spokojený pobyt v kolektivu vrstevníků. Účastníme se výtvarných soutěží pro děti předškolního věku. Rozvíjíme talent dětí formou zájmových aktivit jako jsou angličtina, míčové hry a plavecký kurz pro předškoláky.

Při vzdělávání klademe důraz na témata zdraví, správného stravování a co nejpestřejšího jídelníčku. Po celý den poskytujeme pestrou a vyváženou stravu s přihlédnutím k individuálním dietním potřebám dětí. Děti dostávají možnost se aktivně podílet na tvorbě jídelníčku (skladba jídelníčku jednotlivých tříd na celý den). Pravidelně zařazujeme samoobslužné svačiny, kdy si děti mohou připravit svačinu samy. Pitný režim je zajištěn po celý den formou individuální volby (voda, čaj, mléko).

Spolupráce s odborníky

MŠ spolupracuje s institucemi:

  • PPP Jabloňová, Praha 10,
  • SPC Čimice, Praha 8,
  • ZŠ Hornoměcholupská,
  • ZUŠ Hostivař,
  • Knihovna Golfová, Praha 15,
  • Preventivní složky IZS,
  • DPS Janovská, Praha 10,
  • Klub seniorů Praha 15,
  • Vzdělávací programy studentů VŠ.

Spolupráce s rodinou

Mateřská škola spolupracuje s rodičovskou veřejností. Rodiče mají možnost navštívit prostory školy při konzultačních hodinách, rodičovských schůzkách, dnech otevřených dveří.

Každoročně připravujeme i mimoškolní akce:

  • zamykání a otevírání zahrady,
  • vánoční dílny a besídky,
  • rozsvícení vánočního stromu,
  • velikonoční dílny a besídky,
  • oslavy dny matek,
  • sportovní odpoledne,
  • den dětí,
  • rozloučení s předškoláky,
  • spaní ve školce.

Pohybem ku zdraví

Naší prioritou je udělat pobyt dětí ve škole co nejzdravější. Možnost každodenního aktivního a sportovního vyžití po celý rok nabízí velká zahrada se vzrostlou zelení. Zahrada je poměrně výjimečná svým členěním prostoru na jednotlivá hřiště pro každou třídu. Pobyty na hřištích se pravidelně střídají za účelem co nejpestřejšího využití herních prvků (prostoru). Hřiště propojují betonové cesty, které umožňují do vzdělávání zařazovat prvky dopravní výchovy a nácvik jízdy na koloběžce, odrážedle, ...

Usilujeme o to, aby Vaše děti trávily na čerstvém vzduchu co nejvíce času, který je rozdělen na aktivity výchovné a vzdělávací, s důrazem na pohybové aktivity, seznamování s přírodou a okolním světem (zahrada MŠ, vycházky okolím MŠ). Pobyt venku probíhá za každého počasí, výjimkou je silný vítr, déšť nebo mráz pod -10°C.

Navíc, v budově MŠ slouží k využití širokého spektra každodenních aktivit také rozlehlá chodba s množstvím sportovních pomůcek.

Jak to u nás vypadá

Kuchyň před rekonstrukcí
Život v ŽABKÁCH
Kuchyň po rekonstrukci
Kuchyň před rekonstrukcí

Naši učitelé

Časté otázky

  1. Znát svoje jméno a příjmení, jak se jmenují sourozenci, rodiče.
  2. Umět se rychle obléknout, zavázat tkaničky, zapnout zip a knoflíky.
  3. Dokázat správně držet tužku, stříhat nůžkami, lepit, navlékat korálky, postavit stavbu z kostek.
  4. Uklidit si hračky, knížky, ořezat pastelky.
  5. Rozeznat barvy a geometrické tvary, počítat do 10.
  6. Ovládat hygienické návyky, čistě stolovat, jíst příborem.
  7. Zvládat pravidla slušného chování-pozdravit, poděkovat.
  8. Samostatně řešit jednoduché situace, případně umět požádat o pomoc.
  9. Správně vyslovovat všechna písmena, vytleskat slova na slabiky a poznat, na kterou hlásku začíná.
  10. Umět samostatně převyprávět příběh.
  • nepoužívat pleny, dudlík,
  • mít základní hygienické návyky-samostatně používat WC-s utřením pomůžeme, smrkat, umýt si ruce,
  • amostatně sedět u stolu a jíst polévku i hlavní chod, samostatně ukusovat z krajíčku včetně kůrky, pít z hrnku, ne lahve!, být zvyklé na pestrou stravu a ochutnávat nová jídla,
  • umět zvládat déle trvající chůzi, ne v kočárku,
  • být chvíli bez svých blízkých,
  • přizpůsobit se novým podmínkám-většímu kolektivu dětí, pobytu v rušném prostředí,
  • umět vyjádřit své potřeby (poděkovat, poprosit),
  • umět uklízet hračky a ukládat je na místo,
  • umět se chovat bezpečně v rámci svých rozumových schopností,
  • poznat svoji značku a oblečení (podepsané),
  • zvládat chodit po schodech a držet se zábradlí,
  • obout a vyzout bačkory, převrátit a složit oblečení,
  • orientovat se v jednoduchých pokynech, popsat obrázek, zpívat jednoduché písně, říkadla,
  • zapojit se kolektivu a udržet pozornost alespoň 10 minut
  • úcta k individualitě,
  • rovný přístup ke všem dětem vzhledem k národnosti, sociální skupině, handicapu,
  • najít porozumění pro děti odlišující se od "běžného průměru",
  • akceptovat vývojové potřeby dětí,
  • vytvořit skupiny spojené vzájemnou důvěrou a upřímností,
  • zohlednit schopnost udržet pozornost,
  • možnost poskytnutí zpětné vazby
  1. Mluvte s dítětem o tom, co se ve školce dělá a jaké to tam je.
  2. Zvykejte dítě na odloučení.
  3. Veďte dítě k samostatnosti zvláště v hygieně, oblékání a jídle.
  4. Dejte dítěti najevo, že rozumíte jeho případným obavám z nástupu do školky.
  5. Pokud bude dítě plakat, buďte přívětiví, ale rozhodní.
  6. Dejte dítěti s sebou něco důvěrného.
  7. Plňte své sliby.
  8. Platí, že zbavit se své úzkosti znamená zbavit dítě jeho úzkosti.
  9. Za pobyt ve své školce neslibujte dítěti odměny předem.
  10. Promluvte si s učitelkou o možnostech postupné adaptace dítěte.

Co potřebujete:

  • Dostatečně velký a hluboký pytel na ramínku ušitý tak, aby z ramínka nepadal.
  • Bačkory na přezutí vhodné do školky.
  • Pyžamo pouze pro mladší děti, pokud odpočívají.
  • Pohodlné oblečení do třídy, na pobyt venku a náhradní na převlečení v případě ušpinění nebo nehody.
  • V šatně si uložíte své věci na místo s vaší značkou. Optimální je dát oblečení na cestu domů do pytle. Do horní přihrádky v šatně pak oblečení na ven a boty dolů na zem. Náhradní oblečení ideálně v pytli zabalené do igelitové tašky. Při odchodu domů zůstávají bačkory v šatně v botníku pod vaší značkou.
  • Vše řádně podepsané!

Napište nám

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Najdete nás

+420 274 862 173

Horolezecká 912, 102 00, Praha 10

mshorolezecka@gmail.com

Tento web používá k poskytování služeb a analýze návštěvnosti soubory cookie. Používáním tohoto webu s tím souhlasíte. Další informace